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完全不知道他的重點在哪裡...
2小時的課,他講癈話就花掉了快3分之1了吧..
可能還超過...
作文課,我還真不知道這算不算作文課?
總共交了幾篇作文?
不就只是RESUMEN嗎??
還有什麼??
寫作技巧呢?教了什麼??叫我們上台報告...
但是要報告的東西還不是你自己在期中前教的東西...只是叫我們再拿來重新整理做作POWER POINT...
那又有什麼用啊?你覺得這樣我們又可以學到什麼?
沒錯,老師人很熱心....可是我覺得這樣的上課方式....讓大家很上不下去...
而且,同學報告你還一直插嘴..一直批評,是不是一定要做得你想的那樣的制式,才叫完美?才叫一份好的報告?
那你來上就好了啊...那麼了不起?
當著大家的面這樣批評報告的同學,你怎麼不想想她們會難過、難堪、挫折呢?
不要一直炫燿你自己有多厲害好嗎??
突然想念起javier...
雖然那時候的作業多到讓大家喊得哇哇叫....
但我現在才明白,那樣才可以學得到東西啊!!
會話課的問題解決了,至少老師願意聽我說的,也願意改變上課方式..
但David呢?聽說有人說過了,但他還是很堅持他的上課方式...
uf...what can I say??
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    amorvivi 發表在 痞客邦 留言(5) 人氣()